图版位置：第一条材料准备段的画面截取，用于对照条目开头的取材镜头
条目 01
取材：从一块原木到可用的坯料
这一条把原木的挑选、锯切与晾放讲得比较完整，画面以静态机位为主，适合作为整期的起点。读的时候留意它对含水率的处理，后面收尾段的变形判断与此直接相关。
手上留下的痕迹：五条视频条目的编排与选取说明
策展专题 · 第 07 期
这一期围绕手工与工艺频道展开，五条视频条目从材料准备排到成品收尾，中间穿插一段关于工具磨损的记录。下面把每条的时长区间、题材标记与适看提示写清楚，也交代为什么保留这几条、舍弃了哪些方向。读者按顺序读即可，不必自行猜测先后。
返回频道图谱01 本期专题构成与编排顺序
五条视频条目并非按题材热度排列，而是按一件器物从无到有的过程铺开。这样排的好处是，读到第三条时你已经知道材料与工具的关系，后面关于收尾的判断才有落点。三条顺序要点写在下面，读之前先看一遍，能减少中途回翻。
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顺序一
前两条交代材料与工具，属于铺垫段。这两条信息密度最高，画面刺激程度低，适合先读。
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顺序二
第三条是转折，记录工具磨损与替换。这一段画面对比强，适看提示标了中等，读之前可先看提示页。
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顺序三
第四、五条进入成品与收尾，节奏放缓，适合作为收束。到这里整期专题的取舍理由也一并交代完。
02 条目标注：时长区间、题材标记与适看提示
每条视频条目固定给出四项标注：时长区间、题材标记、适看提示与两句解读。时长只写区间不写精确秒数，因为同题材条目在实际登记时会有浮动；题材标记沿用编目字段里的取值写法；适看提示分低、中、高三档。下面五条按编排顺序排列，奇数条图左文右，偶数条文左图右。
条目 02
工具：几件常用手工具的用法与边界
工具段信息密度偏高，出现较多专业称谓，第一次读可以只看画面不看解说。它对刨、凿、锯的适用边界有明确交代，是理解后面磨损记录的前提。
本条无图版，以文字标注为主，图版集中在第三条与封面。
图版位置：第三条工具磨损段的画面截取，对应整期的转折部分
条目 03
磨损：一把凿子的钝化与重新开刃
这是整期的转折。画面里有较多近距离特写与金属摩擦声，适看提示标为中等，对声音敏感或对尖锐画面不适的读者，可先看适看提示页再决定是否读。
内容本身讲的是钝化判断与开刃角度，属于方法记录，不含任何操作演示之外的延伸说法。
条目 04
成形：从坯料到器物的最后几步
成形段节奏放缓，画面以中景为主，适合作为收束前的过渡。它把前三条的材料、工具与维护串起来，读完这一条，整期的逻辑就闭合了。
本条无图版，画面节奏平缓，以文字标注交代即可。
图版位置：第五条收尾段的画面截取，对应整期专题的结束部分
条目 05
收尾：表面处理与一段时间的放置
最后一条最短，讲表面处理与放置观察。它呼应第一条的含水率判断，形成首尾对照。读到这里，整期的取舍理由也就清楚了。
03 策展说明：为什么保留这几条、舍弃了什么
这一期最初登记了九条候选，最终保留五条。取舍不是按热度，而是看它能否支撑一条完整的阅读线。保留下来的五条各自承担一个环节，缺一条逻辑就会断。下面两段说明编排上的考虑，末尾列出三条取舍理由。
第一条与第二条承担铺垫，读者需要先建立材料与工具的关系，后面关于磨损与成形的判断才有参照。第三条是转折，也是整期唯一标为中等适看提示的一条，它的位置不能前移，否则读者还没建立基础就遇到强画面。第四条与第五条收束，节奏明显放缓，让整期读完不至于停在紧张处。
舍弃的四个方向分别是：同题材的成品展示、工具购买记录、跨频道的声音实验片段，以及一段时长超过二十分钟的综合记录。前两个方向与本期主线重复度高；第三个方向属于声音与影像实验频道，放进手工专题会打断阅读线；第四个方向信息密度过高，单独成期更合适。
- 取舍一 保留能支撑阅读线的条目，重复度高的成品展示不进入本期。
- 取舍二 跨频道题材不硬塞，声音实验片段留到对应频道的专题处理。
- 取舍三 时长过长的综合记录单独成期，避免本期阅读负担过重。